乳腺癌已成为全球最常见的癌症？提醒女性：这些异常别一拖再拖

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他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，来吃这家乡的“枣儿”)三、理清情节1、浏览剧本，从老人和孩子的交谈中，你感觉文章主要写了那些有关枣儿的往事提示：从老人的角度，从孩子的角度明确：儿子名字的由来“枣儿”尿老人一脖子尿“枣儿”到枣树下撒尿、枣树的来历落枣吓跑了鬼子、靠枣活命2、分角色阅读这些情节，体会人物形象(品味人物)⑴生三人分角色读剧本《枣儿》：生1读老人，生2读男孩，生3读舞台提示⑵评价三人读文情况，深入体会人物形象的特点提示：从语气语调情感等方面明确：生1读出老人孤独寂寞的心情，生2读出了男孩天真而又无奈的心情，生3将人物的动作神态读得惟妙惟肖从他们盛情并茂的朗读中我们看到他们对亲情的渴望，对幸福生活的向往

很多人都经历过口臭的尴尬时刻，口臭虽然不是致命的疾病，但却给日常生活带来很大的困扰，那究竟为何会出现口臭，我们一起来看一下导致出现口臭的因素有以下几个：1、牙周炎当牙周组织发炎口腔内的细菌会腐化分解蛋白质底物，蛋白质底物来自于口腔内的唾液、口腔黏膜以及食物残屑，被细菌分解后会产生一些有臭味的挥发性硫化物，因此出现口臭这种情况导致的口臭只需积极治疗牙周炎即可治愈2、感冒感冒往往伴随鼻塞，患者不得不用嘴巴呼吸，此时嘴巴的自洁功能受到限制，容易造成细菌大量滋生繁殖，细菌大量增加就容易产生臭味这种情况导致的口臭需要患者多喝水减少细菌滋生，感冒痊愈后口臭的情况就会消失3、鼻窦炎鼻窦内的分泌物经细菌作用会产生难闻的气味，这种分泌物会缓慢地流入口腔，从而引起口臭

告诉学生：yun是整体认读音节，不要拼读，但要和ün区别开来，ün是韵母情景歌里的白云的云就是出示：yun（3）练读yun的四声引导用yun的四声组词【评：教师指出白云的“云”的读音就是yún,让学生和ün区分，并认读整体认读音节这是让学生在实践中进行认知，学会区分】2、教学整体认读音节yuan（1）提问：图上的小男孩是什么人谁能把“员”改成第一声（2）出示：yuan师告诉学生：yuan是由yu和an合起来的演示两个大圆合并【评：教师在教学时请学生说说y后面的介母是什么这里不能说是介母，而应该是介音因为汉语拼音只有声母和韵母】（3）yuan的四声出示四声，学生自由练读，练习用四声组词【评：学生在组词时说到了“离家远”，教师指出这不是一个词，及时帮助学生领悟什么是词，什么是短语