【驻华使馆】慢性乙肝患者，抗病毒治疗要注意这5点，早知道早受益

4、今天，就让我们走进一个和睦的家庭，同他们一起度过一个幸福美好的仲秋节的晚上请同学们认真看老师写课题师读，齐读二、初读课文1、过节了，老师想送给同学们一个礼物，给你们朗读一篇小散文，愿意听吗（师配乐范读）2、喜欢老师的这份礼物吗你有什么感受和老师说一说3、你们想不想自己读一读这篇小散文那么，遇到不认识的字怎么办4、下面，请同学们打开书，自由读一读课文，一边读一边圈出本课要认识的生字不认识的字借助拼音读准，遇到不好读的句子多读几遍，争取读通顺三、检查读1、数一数，课文有几句话2、指名读即使纠正字音四、多种方法学习生字1、带拼音读老师把课文中的生字宝宝请出来了，你们想不想和它们交朋友啊那得把朋友的名字读准才行

2形容词的用法○1、修饰名词作定语She is a beautiful girl○2、作表语He is very strong○3、作宾语补足语Let the door openYou must keep your classroom clean○4、 “定冠词+形容词”表示一类人或物，在句子中可作主语或宾语We should speak to the old politely○5、大多数形容词既可作表语又可作定语，但少数形容词只能作表语，不能作定语如：asleep, ill, awake等○6、有些形容词只能作定语而不能作表语如：many, little, wooden, golden等3形容词的位置

抑郁症这个词，相信大家都有所耳闻无论是在聚光灯下的公众人物，还是平凡的你我身边，都有人曾经或者正在经受抑郁症的折磨世界卫生组织的数据显示，全球有超过3亿人患有抑郁症，每年有近80万人因自杀死亡正确认识抑郁症 世界卫生组织心理危机研究与培训合作中心主任、北京回龙观医院院长杨甫德从事精神科诊疗工作已近30年他在人民好医生App上通过科普直播告诉我们，抑郁症患者不是软弱，更不是小心眼抑郁症是一种包含情绪、躯体和认知症状的多维障碍，是一种精神疾病杨甫德说，不同于正常的情绪波动(例如：心情不好)，抑郁症患者常常有 “三低六无”的表现其中，“三低”指的是情绪低落、思维迟缓、精力下降的症状;“六无”指的是无趣、无望、无助、无能、无力、无用的感受

Today, we have so many guests in our classroomLet’s say “ hello” to themAll rightSit down, please二(一)引出活动1出示房子图片，引起兴趣："LookWhat’s this"2复习各种房间的名称：This is the bedroom( bathroom living room kitchen)3以布置房间的'形式引起幼儿兴趣Now, I want to decorate themFirst, I want to decorate my living roomCan you help me4请6-7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品